現(xiàn)在校園安全是社會(huì)大眾都在關(guān)注的問題之一。中小學(xué)、幼兒園的孩子本就是一群自我保護(hù)比較弱的群體，對(duì)安全意識(shí)涉及知識(shí)不夠的他們，在受到傷害時(shí)并不能理解發(fā)生了什么，這時(shí)候家長(zhǎng)的教育、學(xué)校的安全管理就顯得相當(dāng)重要。隨著接二連三的校園安全事件的發(fā)生，各職能部門對(duì)校園安全問題都愈加關(guān)注，像一鍵式緊急呼叫系統(tǒng)，更是要求與當(dāng)?shù)?10進(jìn)行聯(lián)網(wǎng)，在發(fā)生緊急事件時(shí)，能夠一鍵觸動(dòng)，迅速傳輸警情。

      2021年4月28日，廣西北流市發(fā)生一起持兇器傷害幼兒園師生案件，傷及多名教師、幼兒，令人十分痛心！犯罪嫌疑人曾某被北流警方當(dāng)場(chǎng)抓獲。案發(fā)后，公安部、公安廳和玉林市公安局派出工作組赴北流指導(dǎo)辦案等相關(guān)工作。審訊中發(fā)現(xiàn)犯罪嫌疑人曾某精神異常。4月29日，經(jīng)司法鑒定機(jī)構(gòu)鑒定，初步認(rèn)定犯罪嫌疑人曾某為精神分裂癥患者。

      案件性質(zhì)極其惡劣，引發(fā)社會(huì)強(qiáng)烈譴責(zé)。教育部高度重視，立即指導(dǎo)廣西壯族自治區(qū)教育廳會(huì)同相關(guān)部門全力救治受傷師生，盡快查明案件原因，嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任；并會(huì)同公安部第一時(shí)間派員赴案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)督促做好善后處置工作；同時(shí)，立即印發(fā)緊急通知，要求全國(guó)各地各校切實(shí)強(qiáng)化中小學(xué)幼兒園校園安全工作，堅(jiān)決防止此類事件發(fā)生。

      教育部要求，各地各校要安裝一鍵式緊急呼叫系統(tǒng)，全面加強(qiáng)校園安保措施，加強(qiáng)門衛(wèi)值守和校園巡查警戒工作，嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)生和幼兒入校（園）、離校（園）交接制度，強(qiáng)化外來人員登記和車輛、物品檢查，嚴(yán)防不法分子和危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園。全面開展一次地毯式、拉網(wǎng)式安全隱患大排查大整治，及時(shí)查找安保漏洞，切實(shí)做到“誰主管、誰排查、誰負(fù)責(zé)”。一旦發(fā)生安全事件，將倒查有關(guān)人員責(zé)任。配合公安機(jī)關(guān)認(rèn)真落實(shí)上下學(xué)時(shí)段“高峰勤務(wù)”和“護(hù)學(xué)崗”機(jī)制，確保重點(diǎn)時(shí)段學(xué)校門口“見警察、見警車、見警燈”；協(xié)助做好涉校涉生矛盾糾紛排查化解、校園周邊重點(diǎn)人員穩(wěn)控工作，嚴(yán)防發(fā)生極端事件。

      教育部強(qiáng)調(diào)，各地各校要以突發(fā)暴力傷害事件等為重點(diǎn)，組織開展應(yīng)急疏散演練和緊急避險(xiǎn)教育，切實(shí)提升中小學(xué)生和幼兒自我保護(hù)意識(shí)、防護(hù)和逃生自救能力。要加強(qiáng)對(duì)教職工培訓(xùn)和實(shí)操演練，提升危急時(shí)刻保護(hù)學(xué)生的能力。

      從去年開始，公安部就逐步強(qiáng)調(diào)：中小學(xué)、幼兒園一鍵式緊急呼叫系統(tǒng)，要加大建設(shè)力度，與屬地公安機(jī)關(guān)進(jìn)行聯(lián)網(wǎng)。同時(shí)，保安人防也要全面建設(shè)，力保校園安全。

      因此，還未安裝一鍵式緊急呼叫系統(tǒng)的中小學(xué)，要積極響應(yīng)號(hào)召哦，全面落實(shí)校園技防建設(shè)，給師生一個(gè)平安、和諧的校園環(huán)境。